책소개

메타버스 교회학교를 위한 완벽한 안내서!

교회의 다음세대 사역은 이미 메타버스의 한복판에 놓여 있다.

메타버스 시대에 교회의 역할은 무엇인가? 교회와 교회학교에 주어진 사명은 무엇인가?

이 책은 변화의 시대에 교회학교가 나아가야 할 새로운 방향과 시대 상황에 맞는 창의적인 프로그램, 구체적인 노하우를 제시한다.

메타버스 교회학교의 최전선에서 치열하게 사역하고 있는 두 필자가 전하는 메타버스 교회학교 실전 매뉴얼 40가지는 지금 당장 교회학교에서 적용하고 실천해야 할 요소다.

목차

PART 1 메타버스 시대의 교회학교

1. 메타버스란 무엇인가? · 31

메타버스의 일상

‘메타버스’는 무엇인가?

메타버스 시대로의 변화

메타버스의 새로운 이해

2. 메타버스 교회학교란 무엇인가? · 39

메타버스 교회교육이란 무엇인가?

다음세대 선교는 선교지의 언어로

언제나 해답이 먼저 있었다

구텐베르크 인쇄술의 두 얼굴

교회와 교회학교의 가치를 증명할 기회

메타버스 교회학교는 어디까지 갈 수 있나?

3. 메타버스 타고 교회학교로 간다 · 48

“주일 밤이 달라졌어요!”

복음은 새로운 시대를 열어 간다

메타버스 교회학교는 우리의 사명이다

PART 2 메타버스 교회학교의 실제와 Q & A

1. 메타버스 주일학교 · 55

줌일학교(유초등부 정기 모임)

점퍼 모임(중고등부 정기 모임)

질문 1. 코로나19만 끝나면 이전 상황으로 돌아갈 수 있을까?

질문 2. 코로나19가 끝나기 전에는 할 수 있는 게 없을까?

2. 큐티 방과 메타버스 수련회 · 70

큐티 단톡방(주일학교)

JB 수련회(중고등부)

메타버스 교회학교는 임시방편인가, 새로운 패러다임인가?

질문 3. 대형 교회, 전문가, 최첨단 장비는 필수 조건인가?

3. 메타버스 성경학교 · 83

메타버스 여름성경학교(유초등부)

All Things New 집회(중고등부)

질문 4. 메타버스 교회학교는 예배만 송출하면 되는가?

질문 5. 온라인 사역과 오프라인 사역은 선택형인가?

4. 메타버스 교회학교의 확장 프로그램 · 101

방 탈출 게임(유초등부)

메타버스 개학 부흥회(중고등부)

메타버스 성지 순례

질문 6. 메타버스 교회학교 사역은 어디까지 가능한가?

질문 7. 메타버스 사역은 미래 세대만의 전유물인가?

질문 8. 메타버스 교회교육은 은혜가 되는가?

PART 3 메타버스 교회학교의 장점과 보완점

1. 메타버스 교회학교의 유익은 무엇인가? · 123

교회와 학생들의 연결고리를 확인한다

교회의 가치와 불멸성, 작동성을 일깨운다

휴먼 터치를 가능하게 한다

가정이 교회가 된다

신앙의 일상화가 이루어진다

시간과 공간의 한계를 넘는다

참석하지 못한 아이들이 영상에 다시 접속할 수 있다

학생들은 이미 메타버스 문화에 익숙하다

학생들이 능동적으로 참여한다

교육의 다양한 활용이 가능하다

2. 메타버스 교회학교의 보완점은 무엇인가? · 143

집중력이 떨어진다

‘티키타카’ 맛이 안 난다

쉬어 갈 수 없다

지속적으로 새 콘텐츠를 개발해야 한다

메타버스 교회학교(디지털/온라인 예배)의 위험 요소

PART 4 메타버스 교회학교의 40가지 실전 매뉴얼

1. 디지털 세계관을 구축하라 · 157

1) 거인의 어깨 위에 서서 보라

2) 온라인 활용의 노하우를 지속적으로 배우라

3) 다큐가 아니라 예능이다(예능 프로그램의 기법을 도입하라)

2. 문해력을 개발하라 · 165

4) 문해력을 키우라

5) 디지털 홍보 방식을 활용하라

6) 디지털 소통 방식을 활용하라

3. 창의력을 개발하라 · 175

7) 지난주와는 달라야 한다

8) 창조는 결합이다(에디톨로지)

9) 주제와 소제목을 라임으로 연결하라

4. 열정이 있으면 길이 보인다 · 187

10) 일단, 시작하라

11) 유치하게 진행하라

12) 새로운 포맷을 과감하게 시도하라

13) 계속하라(그릿)

5. 시선을 확보하라 · 201

14) 복장에 콘셉트를 부여하라

15) 기선을 제압하라(도입 3분 안에 장악하라)

16) 눈을 맞추라(시선이 끊기면 안 된다)

17) 시각 자료를 충분히 확보하라

6. 균형을 잡아라 · 210

18) ‘구름’을 잡아야 한다(구조+흐름)

19) 전체 주제에 맞는 아이스 브레이킹을 하라

20) 아름다움이 이긴다(과장된 표현을 절제하라)

21) 절제하는 ‘관종’이 되어라(선정적인 표현을 조심하라)

22) ‘공포 소구’를 조심하라

7. 재미있게 하라 · 220

23) 청중을 분석하라

24) 재미의 본질을 이해하라

25) 망가져야 한다

26) 학생들이 참여할 공간을 주라

27) 실질적인 상을 받도록 하라(편의점 상품권을 준비하라)

28) 시대정신을 온전히 이해하라

8. 협력하라 · 235

29) 교회 구성원과 협력하라

30) 교사들과 전적으로 협력하라

31) 온 식구가 적극 협력하라

32) 크루를 만들라

33) 다른 교회와 공유하라

9. 온택트(Ontact)는 온(On)이어야 한다 · 251

34) 학생들의 관심사와 늘 연결되어 있으라

35) 즉각 응답하라(학생들과의 연결은 즉각적이어야 한다)

36) 정보(Information)가 아닌 영향(Impact)를 주어라

10. 지속적으로 업그레이드 하라 · 258

37) 낯선 것들과 조우하라

38) 연습하고 축적하라

39) 영성을 충만히 채우라(은혜에 깊이 잠겨야 한다)

40) 삶의 예배자로 살라

메타버스 교회교육 영역별 분류표 · 267

에필로그 · 268

코로나19의 습격

교회가 답이다

한국의 주일학교

길을 아는 것과 길을 걷는 것은 다르다

길을 만드는 메타버스 교회학교

어디에나 계시는 하나님

메타버스의 하나님, 메타버스 교회학교의 하나님

미주 · 277

저자 소개 (2명)

저 : 김현철

다음세대를 위해 38년간 한길을 달려온 비저너리 디자이너다. 15년째 섬기고 있는 KOSTA를 비롯해 국내외 청소년과 청년 집회에서 청중의 눈에 보이고 귀에 들리는 복음의 메신저로 섬기고 있다.

청소년 사역 현장에서 교목으로 10년 동안 섬기면서 다음세대의 상황과 문제는 성경 말씀에 해법이 있음을 깨닫고 이를 불같은 열정으로 정하여 「목회와 신학」 선정 “한국 교회 최고의 강사” 기독교 교육 부분에 선정되었다.

저서로는 『불꽃세대 예수 심장』과 『불꽃세대가 창조하는 기적의 교향곡』, 『불꽃시대를 열어가는 불꽃세대』가 있다. 불꽃세대가 창조하는 기적의 교향곡』과 『불꽃시대를 열어가는 불꽃세대』는 각각 2005년과 2007년도 한국기독교출판문화상 청소년 부문 대상에 선정되었다.

현재 김해 행복나눔교회 담임목사로 섬기면서 코로나 팬데믹 상황으로 가속화된 메타버스 시대에 가장 효과적인 기독교 교육 철학을 재정립하고 이를 교회 현장에 접목하면서, 메타버스 교회학교의 뉴 노멀(New Nomal)을 세워 가는 불꽃 같은 삶을 살고 있다.

저 : 조민철

청소년과 청년이 비전을 발견하도록 돕는 일을 위해 전심전력으로 달려가는 이 시대의 사명자다. 코로나19 이후 팬데믹이 가로막은 사역을 메타버스로 뛰어넘기 위해 개인 서재를 스튜디오로 꾸미고 주일학교 설교와 여름성경학교 등 여러 사역을 직접 제작한다.

젊은 시절 낮은울타리문화선교회에서 문화 사역과 캠프 기획, 영상 제작을 담당하고 IT 회사에서 영상 편집 팀장으로 일한 경력이 다음세대를 향한 사랑과 열정을 만나 명실공히 메타버스 교회학교 사역의 전문가가 되었다.

현재 인생나무코칭연구소 대표로, 3P자기경영연구소의 마스터코치, 행복나눔교회의 협동 목사, 제주 나무와숲학교 진로 교사로 섬기면서 다음세대가 직업 안에서 하나님 나라를 이뤄 가는 비전을 꿈꾸고 있다.